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读激光视盘机电路图的基本方法

 

    虽然整机电路图十分复杂,但学会看懂电路图并不是高不可攀的事。具有一定的电子线路知识基础,掌握一套正确的读图方法,经过不断学习和实践,一定可以学会识读电路图。实际上,看激光视盘机电路图时,可以使用多种看图的方法。最终都要完成读图的几项基本任务,达到看图的几项基本要求。这里讨论看电路图的基本方法。
 
    一、怎么看激光视盘机电路图
 
    1、根据由大到小,由粗到细的顺序识读各种电路图
 
    前面已谈到,CD、VCD、
 
    图1.2.1是VCD机CD模块的简化组成方框图,它用于完成VCD机机芯的功能,也就是完成CD唱机的功能。由图可知,CD模块主要由RF放大、CD-DSP、伺服处理和驱动、微处理器等电路系统组成。其中,RF放大器用于放大和整形RF信号,取得各种伺服误差信号;而CD-DSP电路,主要用于解调EFM数据信号,进行检错纠错;伺服系统则用来处理各种伺服控制信号;微处理器是上述电路的控制、检测中心,与多个电路均有密切联系。这些电路系统通过有关插接件(接口)与其它电路相接,主要插接口有T1~T5。其中,T1是与激光读取头相连接的插接口,T3是与视盘机伺服控制机构(线圈和电机等)相联系的插接口,T2是CD-DSP输出信号送到VCD解压板的插接口。在实际电路上,这些插接件,可能合并或分散绘制,通常在插接口旁边注明简单的字母、符号等,表示每个接口信号的流向和功能。这就是VCD机典型的CD模块电路图的绘制方法。对于初学者来说,应当如何按3个步骤来识读这种电路图呢?这里只作简单说明。
 
    1、直观入手,选好入口
 
    也就是说,先看电路边缘处最直观、易识读的元器件和电路,作为读图的入口。由这些外围易认件沿信号线向内(可能与信号流向反方向)可以找到一批电路或集成块。
 
    激光头输出端与CD端模块输入端之间是通过插接件联接,于是,由激光头接口T1向后级联线应是RF放大器。经该接口可有3~5条信号线与RF放大器输入相连接。VCD解压板与CD-DSP电路之间也是通过插接件联接。于是,由VCD解压板接口T2向前面联线(逆信号流向)应是CD-DSP电路。该VCD解压板接口也有数条信号的联接端,主要有LRCK、BCK、DATA等接线端(对于
 
    还有主机接口线),还有伺服系统输出信号应送到伺服执行器件,pcb抄板以完成激光头的伺服控制。伺服执行器件与伺服电路之间经常通过接口电路T3相联接,但有时两者直接相联接。于是,由伺服执行器件接口T3逆着信号流向可向伺服系统寻找,可找到伺服驱动电路(主要是聚焦、循迹、进给驱动);还可以沿信号线向CD-DSP电路寻找主轴CLV控制电路;实际上,系统微处理器(常用CPU表示)经常通过数据总线与VCD解压板相联(也有的微处理合并在DSP芯片内部),接口用T4表示,有时T4与T2组成一个接口。利用T4接口可找到微处理器的相关引出脚。微处理器还要与键控操作板与VFD显示电路相连接,通常经过插接件T5将两者联系起来;于是,由T5可找到微处理器与键盘操作、显示屏电路相联系的引出脚。
 
    2、打开缺口,联系前后
 
    任何一种电路图内部都有些识读的薄弱环节。各部分电路的繁简、难易程度总有些不同,或者某些元器件的图形、符号不同于一般元器件,这些地方都是读图的内部薄弱环节,是易读环节,它们可作为看图的内部突破口。可以选择这些地方作为读图的突破口,打开缺口后,可迅速向前、后、左、右联系,并与第一步方法相配合,可以识读许多电路。
 
    只要读者留心,在电路图内部总会有许多读者已经熟悉的环节,抓住它即可迅速打开看图的缺口,向纵深发展。最直观,易读的内部环节就是集成电路,特别是那些大规模集成电路,它们的引出脚都在40个以上,多者达到100多个,在图中十分醒目,绘图者还经常把它们放置在电路图的中心或明显位置。然后,以这些集成电路为中心向外扩展,可心找到许多电路。例如,由CD-DSP芯片向后可找到T2接口,向前可找到RF放大器,再向前则找到T1接口。由微处理器芯片向四面八方扩展,可找到CD-DSP、伺服系统、T3接口、T5接口等;由伺服信号处理芯片可找到伺服驱动电路和RF放大器等。将集成电路作为内部突破口需要有一个前提条件,必须知道这些集成电路的具体型号,知道该型号集成电路的主要功能,熟悉其主要引出脚的名称和用途,否则将给读图带来许多不便。电路板克隆有时读者已经熟悉了大部分集成电路,不熟悉其某些个别集成电路,根据组成方框图和前后联系,也可以猜测到该未知集成电路的功能。
 
    电路图中还有一些易识读,易记忆的内容,也可以作为电路内部的突破口。例如,图中标注的中文文字、外文字母或缩写词,一些重要而易读的元器件图形符号,某些可调电阻或电位器等。为了能够方便、顺利地使用这些突破口,读者应当熟悉各种外文字母、缩写词的物理含义,有一定的外语基础(一般为英语),读者应当熟悉视听设备经常用的一些专业用语及其缩写词;读者应当熟悉这些元器件的功能、参数及指标等。读者的知识面宽一些,有利于读图,读者应当有意识地记忆一些有用的常识。